Conocer la cultura de la universidad contemporánea: el CICOU

Autores/as

  • Marina Tomàs Folch Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), España
  • David Rodríguez Gómez Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), España

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie4912115

Palabras clave:

Universidad, cultura organizacional, cambio, análisis cuantitativo, cuestionario

Resumen

El presente artículo trata la complejidad del análisis de la cultura organizacional en las universidades a partir de la revisión de la literatura sobre el constructo "cultura organizacional" y la recopilación y análisis de diversos instrumentos.
En primer lugar, se pretende realizar una disertación sobre las diferentes maneras de conocer la cultura organizacional y se revisan una serie de instrumentos aportados por diversos autores.
En segundo lugar, se presenta un modelo utilizado para el análisis de ésta en las universidades catalanas. Respecto a este modelo de análisis se presenta el cuestionario elaborado y el proceso de optimización, vista su aplicabilidad por medio de los resultados obtenidos en cuatro universidades catalanas.

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Cómo citar

Tomàs Folch, M., & Rodríguez Gómez, D. (2009). Conocer la cultura de la universidad contemporánea: el CICOU. Revista Iberoamericana De Educación, 49(1), 1–12. https://doi.org/10.35362/rie4912115

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Publicado

2009-03-25

Número

Sección

- Educación superior