El recalentamiento global: la inaplazable hora de la conciencia humana

Autores/as

  • José Gerardo Guarisma Álvarez Universidad Bicentenaria de Aragua, Venezuela

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie4462192

Palabras clave:

medio ambiente, educación ambiental, calentamiento global

Resumen

Ha sido un reto del medio educativo en todo el orbe, que las lecciones ecológicas transmitidas en la escuela, el liceo y la universidad, lleguen a feliz aplicación en la vida diaria. Sin embargo, eso no ha sido posible, al menos en la significativa magnitud que deseamos. Desde la década de los sesenta y setenta, iniciamos una cruzada por la valoración ambiental y la conservación de los recursos; ya desde entonces, era obvio que la polución de las ciudades, las pruebas nucleares, los derrames petroleros, la emisión de los gases tóxicos y de compuestos fluorocarbonados, estaban inexorablemente dañando al planeta. De alguna manera, la industrialización que tanto alabábamos como locación para el desarrollo tecnológico y la masificación del trabajo, tenía su lado oscuro al ignorarse el destino de sus desperdicios; el humeante automóvil y la ruidosa ciudad, eran iconos de nuestro progreso sin límites. Todo eso se encuentra hoy día en pleno cuestionamiento.

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Cómo citar

Guarisma Álvarez, J. G. (2007). El recalentamiento global: la inaplazable hora de la conciencia humana. Revista Iberoamericana De Educación, 44(6), 1–2. https://doi.org/10.35362/rie4462192

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Publicado

15-12-2007

Número

Sección

- Columna de opinión