Hay que enseñar a hacer ensayos

Resumo

Llegué muy entusiasmada a trabajar con los estudiantes de octavo semestre de Nutrición y Dietética
en la asignatura Comunicación, sobre escritura de tipo argumental, y me llevé una primera sorpresa, dijeron
haber hecho ensayos en varias asignaturas y que obtuvieron excelentes calificaciones, en la mayoría de
casos. Cuando empecé a recoger sus saberes previos, con el fin de fijar unos mínimos sobre los cuales
íbamos a diferenciar los géneros: expositivo, narrativo e informativo del argumental, me encontré con una
segunda sorpresa: los estudiantes llaman ensayo a cualquier escrito en prosa, con una extensión de entre
tres y diez páginas y una relativa propiedad para abordar un tema...