Vol. 43 Núm. 1 (2007): Número especial | Revista Iberoamericana de Educación

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Publicado: 2007-05-25

- Didáctica de las Ciencias y la Matemática

Cómo desean trabajar los alumnos en el laboratorio de Biología. Un acercamiento a las propuestas didácticas actuales

Stella Maris Álvarez

1-13
- PDF
Ensino da Física: tendências e desafios na prática docente

Cleci Werner Da Rosa, Álvaro Becker da Rosa

1-12
- PDF (Português (Brasil))
Actividades manipulativas para el aprendizaje de la Física

Benito Vázquez Dorrío, Antonio Rúa Vieites

1-15
- pdf

- Innovaciones educativas

Hacia la convergencia europea: relato de una experiencia de innovación docente en la UEM

Ana Cruz, A. Benito, A. Cáceres, E. Alba

1-17
- PDF

- Profesión docente

El Prácticum y la formación en competencias del Maestro de Educación Infantil en España

Rosario Mérida Serrano

1-14
- PDF

- Psicología de la educación

Piaget y L. S. Vigotsky en el análisis de la relación entre educación y desarrollo

María Nela Barba Téllez, Maritza Cuenca Díaz, Aida Rosa Gómez

1-12
- PDF

- Tecnología de la educación

Los mapas conceptuales, las TIC y el e-learning

Lydia Rosa Ríos Rodríguez, Elsy López Rodríguez, Mateo Lescano Brito, Aurelio Hernández Reyes, Addislexy García Hernández

1-8
- PDF