v. 43 n. 1 (2007): Número especial

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Publicado: 2007-05-25

- Ensino das Ciências e Matemática

Cómo desean trabajar los alumnos en el laboratorio de Biología. Un acercamiento a las propuestas didácticas actuales

Stella Maris Álvarez

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Ensino da Física: tendências e desafios na prática docente

Cleci Werner Da Rosa, Álvaro Becker da Rosa

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Actividades manipulativas para el aprendizaje de la Física

Benito Vázquez Dorrío, Antonio Rúa Vieites

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- Inovações educacionais

Hacia la convergencia europea: relato de una experiencia de innovación docente en la UEM

Ana Cruz, A. Benito, A. Cáceres, E. Alba

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- Profissão docente

El Prácticum y la formación en competencias del Maestro de Educación Infantil en España

Rosario Mérida Serrano

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- Psicologia da educação

Piaget y L. S. Vigotsky en el análisis de la relación entre educación y desarrollo

María Nela Barba Téllez, Maritza Cuenca Díaz, Aida Rosa Gómez

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- Tecnologia da educação

Los mapas conceptuales, las TIC y el e-learning

Lydia Rosa Ríos Rodríguez, Elsy López Rodríguez, Mateo Lescano Brito, Aurelio Hernández Reyes, Addislexy García Hernández

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