El comportamiento educativo

Autores/as

  • José Gerardo Guarisma Álvarez Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), Venezuela

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie4722369

Resumen

Uno de los aspectos básicos que conforma la denominada educación integral está sin duda
referido a la conducta del individuo que la adquiere. Sin embargo, es muy probable que confundamos educación integral con instrucción integral, por el énfasis que hacemos en el contenido por encima del continente, habituados como estamos a creer que el conocimiento se fundamenta en la conciencia de la información. Se nos escapa la arista más interesante de la pirámide educativa, se nos escapa la valoración. Todo radica, de nuevo, en aquella búsqueda del equilibrio de las certezas que tanto ocupó la búsqueda de la verdad en la filosofía.

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Cómo citar

Guarisma Álvarez, J. G. (2008). El comportamiento educativo. Revista Iberoamericana De Educación, 47(2), 1–2. https://doi.org/10.35362/rie4722369

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Publicado

10-10-2008

Número

Sección

- Columna de opinión