v. 36 n. 4 (2005): Número especial

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Publicado: 2005-06-25

- Opinião

Políticas educativas: La educación del niño sordo. Algunas reflexiones

Dora Kweller

1-5
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- Ensino da Língua e Literatura

Las estrategias de aprendizaje y sus particularidades en lenguas extranjeras

Mayra Rodríguez Ruiz, Emilio García-Merás García

1-10
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- Educação comparada

Las ciencias de la educación. Entre universalismo y particularismo cultural

Rafael Rios Beltrán

1-15
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- Educação não/im-formal

Realidad etnoeducativa en una comunidad mapuche: un análisis descriptivo

Alberto Moreno Doña

1-16
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- Educação superior

La dirección del proceso educativo y la evaluación del aprendizaje

Olga Lidia Pérez González

1-8
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- História da educação

Educación, cultura y supervivencia

Rui Díaz Díaz

1-14
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- Psicologia da educação

El talento: antecedentes, modelos, indicadores, condicionamientos, estrategias y proceso de identificación. Una propuesta desde la universidad cubana y el enfoque histórico-cultural

Dalgys Pérez Luján, Dislayne González Morales, Yoel Díaz Alfonso

1-25
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- Outros temas

Transitando: Algunas herramientas para el docente sobre educación vial

Silvia Luz de Luca

1-15
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- Investigações

El cuestionario CEPEA: herramienta de evaluación de enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios

Raquel Salim

1-9
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