La educación popular en el Discurso de Campomanes
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie681178Palabras clave:
Campomanes; educación popular; ilustración española.Resumen
En este artículo se analiza pedagógicamente el trabajo del ilustrado español Pedro Rodríguez Campomanes titulado “Discurso sobre la educación popular de los artesanos y su fomento”. Se trata de una obra de gran importancia en el establecimiento de la ideología educativa española del siglo 18. En este sentido, la influencia de los ilustrados y el reformismo borbónico impulsaron nuevos planteamientos y debates sobre el tipo de educación más apropiada para responder a las necesidades de la sociedad. Esto supuso cambios en los objetivos de la educación, sobre todo de las clases sociales populares. Este documento se centra precisamente en esa instrucción.
Descargas
Citas
Álvarez Barrientos, J. (2002). Sociabilidad literaria: tertulias y cafés en el siglo XVIII. En Álvarez Barrientos, J. (Ed.): Espacios de la comunicación literaria. (pp. 129-146). Madrid: CSIC.
Álvarez de Morales, A. (1989). El pensamiento político y jurídico de Campomanes. Madrid: Ministerio para las Administraciones Públicas.
Álvarez Requejo, F. (1954). El Conde de Campomanes. Su obra histórica. Oviedo: Instituto de Estudios Asturianos.
Arias de Saavedra Alías, I. (2012). Las sociedades Económicas del Amigos del País: proyecto y realidad en la España de la Ilustración. Obradoiro de Historia Moderna. 21, 219-245.
De Pedro Robles, A. E. (2006). Pedro Rodríguez de Campomanes y el Discurso sobre la Educación Popular. Cuadernos Dieciochistas. 7, 197-217.
Del Moral Roncal, A. M. (1996). Desarrollo tecnológico y proyectismo ilustrado en la Real Sociedad Económica Matritense (1775-1808). Llull. 19, 161-176.
Feijoo, B. J. (1726). Defensa de las mujeres. En Feijoo, B. J.: Teatro Crítico Universal. Discurso XVI. Biblioteca Feijoniana del Proyecto “Filosofía en español”. Texto tomado de la edición de Madrid 1778 (por D. Joaquín Ibarra, a costa de la Real Compañía de Impresores y Libreros), tomo primero (nueva impresión, en la cual van puestas las adiciones del Suplemento en sus lugares), pp. 325-398. Documento disponible en: http://www.filosofia.org/bjf/bjft116.htm
Gallego Abaroa, E. (2006). La educación de las mujeres en los discursos ilustrados. En Schwartz Girón, P. (Coord.): Variaciones sobre la historia del pensamiento económico mediterráneo, (pp. 83-94). Almería: Fundación Cajamar.
Krebs Wilckens, R. (1960). El pensamiento histórico, político y económico del Conde de Campomanes. Santiago de Chile: Ediciones de la Universidad de Chile.
Martínez Domínguez, L. M. (2009). Función educativa de los hospitales y hospicios en España hasta la primera mitad del siglo XIX. La Cuna de Expósitos en las Palmas de Gran Canaria: de la respuesta socioeducativa a la lucha por la supervivencia. En Berruezo Albéniz, M. R. y Conejero López, S. (Coords.). El largo camino hacia una educación inclusiva. La educación especial y social del siglo XIX a nuestros días, (II, pp. 225-234). Pamplona: Universidad Pública de Navarra.
Menéndez Pidal, F. (2003). Campomanes: los orígenes de un linaje. En Anes y Álvarez de Castrillón, G. (Coord.): Campomanes en su II centenario, (pp. 11-33). Madrid: Real Academia de la Historia.
Moreno, R. (2000). La génesis del mutualismo moderno en Europa. Revista de Estudios Cooperativos (REVESCO). 72, 199-214.
Negrín Fajardo, O. (2009). Labor pionera de la Real Sociedad Económica Matritense en la enseñanza de los sordomudos (1802-1808). En Berruezo Albéniz, Mª R. y Conejero López, S. (Coords.): El largo camino hacia una educación inclusiva: la educación especial y social del siglo XIX a nuestros días, (vol. 1, pp. 323-334). Pamplona: Universidad Pública de Navarra.
Ortega López, M. (1988). La educación de la mujer en la Ilustración española. Revista de Educación. Número extraordinario, 303-325.
Palacios Fernández, E. (2008). La mujer y las letras en la España del siglo XVIII. Alicante: Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Documento disponible en: http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/la-mujer-y-las-letras-en-la-espana-del-siglo-xviii--0/html/
Pérez Carrión, G. (2007). Las redes sociales en Madrid y la congregación de San Fermín de los navarros, siglos XVII y XVIII. Hispania. Revista Española de Historia. LXVII (225), 209-254.
Pérez Moreda, V. (2005). La infancia abandonada en España (Siglos XVI-XX). Discurso de ingreso en la Real Academia de la Historia (8 de mayo de 2005). Madrid: RAH. Documento disponible en: http://mpazm.net/Separatas/separata-infancia%20abandonada%20en%20espana%20siglos%20XVI-XX.pdf
Real Congregación de Nuestra Señora de Covadonga, de Naturales del Principado de Asturias (1744). Constituciones de la Real congregación de nuestra Señora de Covadonga, de naturales del Principado de Asturias. Madrid. Documento disponible en:http://www.bibliotecavirtual.asturias.es/i18n/consulta/resultados_navegacion.cmd?busq_autoridadesbib=ASTA20080015398
Rodríguez Campomanes, P. (1774). Discurso sobre el fomento de la industria popular. Edición digital a partir de la edición de Madrid: Imprenta de Antonio Sancha, 1774 y cotejada con la edición crítica de John Reeder (Madrid: Ministerio de Hacienda, 1975, pp. 41-126). Documento disponible en: http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/discurso-sobre-el-fomento-de-la-industria-popular--0/html/
Rodríguez Campomanes, P. (1775). Discurso sobre la educación popular de los artesanos y su fomento. Edición digital de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes a partir de la edición de Madrid: Imprenta de Antonio Sancha, 1775 y cotejada con la edición crítica de John Reeder (Madrid, Ministerio de Hacienda, 1975, pp. 127-334). Documento disponible en: http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/discurso-sobre-la-educacion-popular-de-los-artesanos-y-su-fomento--0/html/fee9a17e-82b1-11df-acc7-002185ce6064.html
Ruiz Berrio, J. (1988). La Educación del Pueblo Español en el proyecto de los Ilustrados. Revista de Educación. Número extraordinario, 163-191.
Ruiz Rodrigo, C. y Palacio Lis, I. (1995). Pauperismo y educación. Siglos XVIII y XIX. Apuntes para una Historia de la Educación Social en España. Valencia: Universidad de Valencia.
San Román Gago, S. (2000). La maestra española de la tradición a la modernidad. Educação & Sociedade. 72, 110-142. Documento disponible en: http://www.scielo.br/pdf/es/v21n72/4196.pdf
Urzainqui, I. (2010). Campomanes y su Noticia de Feijoo. Alicante: Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Documento disponible en: http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/campomanes-y-su-noticia-de-feijoo/html/
Vallejo García-Hevia, J. M. (1996). Campomanes, la biografía de un jurista e historiador (1723-1802). Cuadernos de Historia del Derecho. 3, 99-176.
Varela, J. (1988). La Educación Ilustrada o cómo fabricar sujetos dóciles y útiles. Revista de Educación. Número extraordinario, 245-274.
Álvarez de Morales, A. (1989). El pensamiento político y jurídico de Campomanes. Madrid: Ministerio para las Administraciones Públicas.
Álvarez Requejo, F. (1954). El Conde de Campomanes. Su obra histórica. Oviedo: Instituto de Estudios Asturianos.
Arias de Saavedra Alías, I. (2012). Las sociedades Económicas del Amigos del País: proyecto y realidad en la España de la Ilustración. Obradoiro de Historia Moderna. 21, 219-245.
De Pedro Robles, A. E. (2006). Pedro Rodríguez de Campomanes y el Discurso sobre la Educación Popular. Cuadernos Dieciochistas. 7, 197-217.
Del Moral Roncal, A. M. (1996). Desarrollo tecnológico y proyectismo ilustrado en la Real Sociedad Económica Matritense (1775-1808). Llull. 19, 161-176.
Feijoo, B. J. (1726). Defensa de las mujeres. En Feijoo, B. J.: Teatro Crítico Universal. Discurso XVI. Biblioteca Feijoniana del Proyecto “Filosofía en español”. Texto tomado de la edición de Madrid 1778 (por D. Joaquín Ibarra, a costa de la Real Compañía de Impresores y Libreros), tomo primero (nueva impresión, en la cual van puestas las adiciones del Suplemento en sus lugares), pp. 325-398. Documento disponible en: http://www.filosofia.org/bjf/bjft116.htm
Gallego Abaroa, E. (2006). La educación de las mujeres en los discursos ilustrados. En Schwartz Girón, P. (Coord.): Variaciones sobre la historia del pensamiento económico mediterráneo, (pp. 83-94). Almería: Fundación Cajamar.
Krebs Wilckens, R. (1960). El pensamiento histórico, político y económico del Conde de Campomanes. Santiago de Chile: Ediciones de la Universidad de Chile.
Martínez Domínguez, L. M. (2009). Función educativa de los hospitales y hospicios en España hasta la primera mitad del siglo XIX. La Cuna de Expósitos en las Palmas de Gran Canaria: de la respuesta socioeducativa a la lucha por la supervivencia. En Berruezo Albéniz, M. R. y Conejero López, S. (Coords.). El largo camino hacia una educación inclusiva. La educación especial y social del siglo XIX a nuestros días, (II, pp. 225-234). Pamplona: Universidad Pública de Navarra.
Menéndez Pidal, F. (2003). Campomanes: los orígenes de un linaje. En Anes y Álvarez de Castrillón, G. (Coord.): Campomanes en su II centenario, (pp. 11-33). Madrid: Real Academia de la Historia.
Moreno, R. (2000). La génesis del mutualismo moderno en Europa. Revista de Estudios Cooperativos (REVESCO). 72, 199-214.
Negrín Fajardo, O. (2009). Labor pionera de la Real Sociedad Económica Matritense en la enseñanza de los sordomudos (1802-1808). En Berruezo Albéniz, Mª R. y Conejero López, S. (Coords.): El largo camino hacia una educación inclusiva: la educación especial y social del siglo XIX a nuestros días, (vol. 1, pp. 323-334). Pamplona: Universidad Pública de Navarra.
Ortega López, M. (1988). La educación de la mujer en la Ilustración española. Revista de Educación. Número extraordinario, 303-325.
Palacios Fernández, E. (2008). La mujer y las letras en la España del siglo XVIII. Alicante: Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Documento disponible en: http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/la-mujer-y-las-letras-en-la-espana-del-siglo-xviii--0/html/
Pérez Carrión, G. (2007). Las redes sociales en Madrid y la congregación de San Fermín de los navarros, siglos XVII y XVIII. Hispania. Revista Española de Historia. LXVII (225), 209-254.
Pérez Moreda, V. (2005). La infancia abandonada en España (Siglos XVI-XX). Discurso de ingreso en la Real Academia de la Historia (8 de mayo de 2005). Madrid: RAH. Documento disponible en: http://mpazm.net/Separatas/separata-infancia%20abandonada%20en%20espana%20siglos%20XVI-XX.pdf
Real Congregación de Nuestra Señora de Covadonga, de Naturales del Principado de Asturias (1744). Constituciones de la Real congregación de nuestra Señora de Covadonga, de naturales del Principado de Asturias. Madrid. Documento disponible en:http://www.bibliotecavirtual.asturias.es/i18n/consulta/resultados_navegacion.cmd?busq_autoridadesbib=ASTA20080015398
Rodríguez Campomanes, P. (1774). Discurso sobre el fomento de la industria popular. Edición digital a partir de la edición de Madrid: Imprenta de Antonio Sancha, 1774 y cotejada con la edición crítica de John Reeder (Madrid: Ministerio de Hacienda, 1975, pp. 41-126). Documento disponible en: http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/discurso-sobre-el-fomento-de-la-industria-popular--0/html/
Rodríguez Campomanes, P. (1775). Discurso sobre la educación popular de los artesanos y su fomento. Edición digital de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes a partir de la edición de Madrid: Imprenta de Antonio Sancha, 1775 y cotejada con la edición crítica de John Reeder (Madrid, Ministerio de Hacienda, 1975, pp. 127-334). Documento disponible en: http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/discurso-sobre-la-educacion-popular-de-los-artesanos-y-su-fomento--0/html/fee9a17e-82b1-11df-acc7-002185ce6064.html
Ruiz Berrio, J. (1988). La Educación del Pueblo Español en el proyecto de los Ilustrados. Revista de Educación. Número extraordinario, 163-191.
Ruiz Rodrigo, C. y Palacio Lis, I. (1995). Pauperismo y educación. Siglos XVIII y XIX. Apuntes para una Historia de la Educación Social en España. Valencia: Universidad de Valencia.
San Román Gago, S. (2000). La maestra española de la tradición a la modernidad. Educação & Sociedade. 72, 110-142. Documento disponible en: http://www.scielo.br/pdf/es/v21n72/4196.pdf
Urzainqui, I. (2010). Campomanes y su Noticia de Feijoo. Alicante: Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Documento disponible en: http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/campomanes-y-su-noticia-de-feijoo/html/
Vallejo García-Hevia, J. M. (1996). Campomanes, la biografía de un jurista e historiador (1723-1802). Cuadernos de Historia del Derecho. 3, 99-176.
Varela, J. (1988). La Educación Ilustrada o cómo fabricar sujetos dóciles y útiles. Revista de Educación. Número extraordinario, 245-274.
Cómo citar
Martínez-Otero Pérez, V. (2015). La educación popular en el Discurso de Campomanes. Revista Iberoamericana De Educación, 68(1), 141–164. https://doi.org/10.35362/rie681178
Descargas
Publicado
15-05-2015
Número
Sección
Artículos del especial
Licencia
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:
