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  3. Vol. 45 Núm. 3 (2008): Número especial

Publicado: 2008-02-25

- Columna de opinión

  • Imagen de portada
    El papel puede con todo (Sobre aquello de “publica o perece”)
    Teresa E. Cadavid G.
    1-4
    • PDF

- Didáctica de la Lengua y de la Literatura

  • La prueba internacional PIRLS 2001 y los componentes del proceso de lectura, estudio de factores asociado
    Gabriela Gómez Vera
    1-12
    • PDF
  • "Algo para leer". Las elecciones de los ingresantes universitarios
    Gisela Vélez, Marcela Rapetti
    1-12
    • PDF
  • Una experiencia de formación docente sobre lectura comprensiva de textos científicos
    Margarita Lotti De Santos, Raquel Salim, Francisco Raya, María Graciela Dori
    1-5
    • PDF

- Didáctica (otras)

  • Deconstrucción de la didáctica racionalista en el contexto de la formación docente. Hacia una didáctica constructivista
    Andrea Clelia Dapía
    1-10
    • PDF

- Educación ambiental

  • Proyecto de Educación Ambiental Climántica
    Francisco Sóñora Luna
    1-10
    • PDF

- Educación inclusiva

  • Os estudos da análise do comportamento e a abordagem histórico-cultural no trabalho educacional com autistas
    Sílvia Ester Orrú
    1-12
    • PDF (Português (Brasil))

- Profesión docente

  • Reconocimiento de valores contenidos en narraciones por parte del alumnado de Magisterio
    África María Cámara Estrella, Elena María Díaz Pareja, Nicolás Gutiérrez-Palma, Juana María Ortega-Tudela
    1-10
    • PDF
  • Las Tecnologías de la Información y Comunicación en la formación del profesorado
    Antonio Sánchez Asín
    1-13
    • PDF
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ISSN: 1022-6508
ISSNe: 1681-5653

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