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  3. v. 38 n. 4 (2006): Número especial

v. 38 n. 4 (2006): Número especial

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Publicado: 2006-04-10

- Opinião

  • De aprender a desaprender o cuando la Filosofía se hace Poiesis

    Ubaldina Díaz Romero
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- Ensino das Ciências e Matemática

  • Análisis de los errores: una valiosa fuente de información acerca del aprendizaje de las Matemáticas

    Silvia Mónica del Puerto, Claudia Lilia Minnaard, Silvia Alejandra Seminara
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  • Creencias de profesores y alumnos sobre la importancia de la Historia de las Ciencias para la enseñanza/aprendizaje de las ciencias

    Rolando Delgado Castillo, Mario García Díaz
    1-5
    • PDF (Español (España))

- Educação a distância

  • Avaliação no Ensino a Distância

    João Francisco Severo Santos
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- Educação em valores

  • Prevenir las violencias: la deuda de enseñar a vivir con los demás

    Alejandro Castro Santander
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    • PDF (Español (España))

- Educação, trabalho e emprego

  • Posgrados y demandas laborales: la evaluación de los profesionales

    María Guadalupe Saavedra
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    • PDF (Español (España))

- Ensaios e testemunhos

  • Educación superior y desarrollo sustentable

    Manuel Villarruel Fuentes
    1-7
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  • Aproximación al calidoscopio de la Sociedad de la Información: dificultades y posibilidades educativas

    Isabel Álvarez
    1-12
    • PDF (Español (España))

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ISSNe: 1681-5653

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