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v. 37 n. 2 (2005): Número especial
v. 37 n. 2 (2005): Número especial
Publicado:
2005-12-10
- Opinião
Responsabilidad Social Académica
Oscar Mercado Muñoz
1-3
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- Ensino das Ciências e Matemática
El modelo analógico como recurso didáctico en ciencias experimentales
Benigno Martín González González
1-16
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- Educação infantil
Las inteligencias múltiples y el desarrollo de talentos
Fernando Horacio Lapalma
1-5
PDF (Español (España))
- Educação, trabalho e emprego
El desarrollo y la gestión de competencias profesionales: una mirada desde la formación
José Tejada Fernández, Antonio Navío Gámez
1-16
PDF (Español (España))
- Gestão escolar
La efectividad de la gestión escolar depende de la formación del recurso humano como factor, actor y promotor del cambio dentro de los procesos, dimensiones y políticas educativas
Evangelina Villarreal Ramos
1-5
PDF (Español (España))
- Organização e gestão da educação
El liderazgo educativo en centros de secundaria. Un estudio en el contexto multicultural de Ceuta
Mercedes Cuevas López, Francisco Díaz Rosas
1-18
PDF (Español (España))
- Psicologia da educação
Variables psicosociales y su relación con el desempeño académico de estudiantes de primer año de la Escuela Latinoamericana de Medicina
Carlos Alberto Román Collazo, Yenima Hernández Rodríguez
1-9
PDF (Español (España))
-Recursos didáticos
Apuntes para la estimulación, por los docentes, de la creatividad en los estudiantes
María Teresa Cardoso Barreras
1-9
PDF (Español (España))
- Investigações
Tratamiento de la cognición-metacognición en un contexto educativo pluricultural
Francisco Herrera Clavero, Mª Inmaculada Ramírez Salguero, Mª Inmaculada Herrera Ramírez
1-23
PDF (Español (España))
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