Impacto de las políticas neoliberales en los circuitos escolares
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie4052486Palavras-chave:
neoliberalismo, precarización, educaciónResumo
Desde hace unos años, las sociedades postmodernas y postindustrializadas se definen a sí mismas como sociedades del conocimiento. En ellas las políticas de ajuste, privatización1 e incentivo del consumo han conducido al deterioro de las condiciones de trabajo y a la precarización.
En ese marco, el desprestigio y la caída del valor social de los profesionales dedicados a la educación moviliza la capacidad interna y vincular, dificultándoles sostener la complejidad de los actos pedagógicos.
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Como Citar
Szarazgat, D. S. (2006). Impacto de las políticas neoliberales en los circuitos escolares. Revista Ibero-Americana De Educação, 40(5), 1–3. https://doi.org/10.35362/rie4052486
Publicado
2006-11-25
Edição
Secção
- Columna de opinión
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