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Vol. 53 N.º 7 (2010): Número especial
Vol. 53 N.º 7 (2010): Número especial
Publicado:
2010-10-10
- Columna de opinión
Fauna docente
Rita Gardellini
1-2
PDF (Español (España))
- Ensino das Ciências e Matemática
Interação universidade-escola: produções de inovação curricular em ciências da natureza e repercussões na formação inicial de professores de química
Laís Basso Costa Beber, Marli Dallagnol Frison, Maria Cristina Pansera de Araújo
1-12
PDF (Português (Brasil))
La medida en el Nivel Inicial. Una herramienta para resolver problemas
Alicia Mirta Giarrizzo
1-9
PDF (Español (España))
- Educación inclusiva
A dislexia no ensino superior: características, consequências e estratégias de intervenção
Catarina Frade Mangas, José Luis Ramos Sánchez
1-14
PDF
- Educação física
Enfoques de aprendizaje en alumnos universitarios de la titulación de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de España y México
Fuensanta Hernández Pina, Mª Concepción Rodríguez Nieto, Encarnación Ruiz Lara, Jesús Enrique Esquivel Cruz
1-11
PDF (Español (España))
- Investigación educativa
Mito y realidad en las diferencias de resultados en bachillerato y en la prueba de acceso a la universidad de los centros públicos y privados en Asturias en el período 2004-2008
Paula González-Vallinas, José Luis Álvarez, Salvador Peiró, José Luis San Fabián
1-12
PDF (Español (España))
- Psicología de la educación
Síndrome de Asperger: aspectos científicos e educacionais
Sílvia Ester Orrú
1-14
PDF (Português (Brasil))
- Tecnología de la educación
Las posibilidades de la racionalidad sociocrítica en los procesos formativos de blended learning
Una investigación con estudio de caso a propósito de un curso sobre intervención educativa y bienestar social
Carlos Rodríguez-Hoyos, Adelina Calvo Salvador
1-11
PDF (Español (España))
- Recensiones
[Reseña] Las mujeres en el sistema educativo II
María Vaillo Rodríguez
1-3
PDF (Español (España))
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