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Vol. 36 N.º 11 (2005): Número especial
Vol. 36 N.º 11 (2005): Número especial
Publicado:
2005-10-25
- Columna de opinión
La correspondencia entre los modelos pedagógico-didácticos y los estilos de gestión educativa
Ada Sofía Ben
1-3
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- Didáctica de la Lengua y de la Literatura
Pic-Nic de Lectura. Taller de promoción de la lectura para padres y alumnos de nivel inicial
Silvia Luz de Luca
1-8
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- Educação intercultural-multicultural
Inmigración y educación en el contexto español: un desafío educativo
José Mª Fernández Batanero
1-13
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- Equidad en la educación
Cultura, inteligencia y fracaso escolar. Una tríada de complejo abordaje en la práctica docente
Susana Beatriz Gareca
1-13
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- Evaluación
Evaluación mediante Tests: ¿Por qué no usar el ordenador?
Javier López-Cuadrado, Tomás A. Pérez, Ana Jesús Armendariz
1-16
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- Investigación educativa
Evaluación de la formación del profesorado universitario novel
José Luís Medina Moya, Beatriz Jarauta Borrasca, Cecilia Urquizu Sánchez
1-17
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- Profesión docente
Estrategias docentes en propuestas didácticas para EGB
María del Valle Coronel, Margarita Curotto
1-17
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La integración de las tecnologías de la información y la comunicación en la formación del profesorado: desafíos para enseñanza y aprendizaje constructivista
Isabel Álvarez, Brent Kilbourn
1-17
PDF (Español (España))
- Investigaciones
Suporte social e comportamentos aditivos em adolescentes pré-universitários
M. Arriaga, J. Claudino, R. Cordeiro
1-13
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