Vol. 92 N.º 1 (2023): A educação multi, inter y transdisciplinar na formação ao longo da vida

Os Estados devem apoiar fortemente a melhoria de seus sistemas educacionais. Para isso, seus sistemas educacionais devem apostar, sem lacunas e desculpas, pela inter e transdisciplinaridade educacional como métodos de ensino estendidos em todos os níveis, a fim de formar pessoas que possam entender a realidade a partir de diferentes ângulos e alcançar resultados graças ao conhecimento de diferentes disciplinas combinadas. Os coordenadores desta monografia, Arcadio Sotto, Laura Arroyo e Almudena Santaella, professores da Universidad Rey Juan Carlos, apresentam uma seleção de pesquisas teóricas e experimentais que estudam realidades educacionais em diferentes países, níveis educacionais e áreas do conhecimento a partir de uma perspectiva trans ou interdisciplinar.