Vol. 56 Núm. 3 (2011): Número especial

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Publicado: 15-10-2011

- Didáctica de las Ciencias y la Matemática

¿Es la comunicación un factor de aprendizaje de las matemáticas?

Mario Castillo Nava

1-5
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- Docencia universitaria

Una mirada estratégica a la formación docente de calidad

Ronald Feo

1-13
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- Educación a distancia

Modelos alternativos de educación: Un caso de éxito en la Escuela Mexicana de Arquitectura, Diseño Gráfico y Comunicación en la Universidad La Salle

María de Lourdes Ascencio Huertas

1-13
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- Educación ambiental

“Programa de Educación Ambiental para incidir en la actitud del manejo de Residuos Sólidos Urbanos (RSU) de estudiantes del nivel medio superior

Ciro Andraca Sánchez, María Laura Sampedro Rosas
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- Educación artística

El ballet y su contribución en el desarrollo integral de niños de entre 4 y 6 años de edad

Lorena Gastélum Morgan

1-11
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- Educación inclusiva

La planificación centrada en la persona (PCP): una vía para la construcción de proyectos personalizados con personas con discapacidad intelectual

María Pallisera Díaz
- PDF

- Educación social

Sobre saberes e fazeres de educadores sociais

Dinora Tereza Zucchetti, Jozilda Berenice Fogaça Lima

1-9
- PDF (Português (Brasil))

- Innovaciones educativas

Estrategias de enseñanza-aprendizaje con el apoyo del juego pedagógico roleplaying game

Aurélio Ferreira Borges, Maria dos Anjos Cunha Silva Borges, José Luiz Pereira de Rezende, Anderson Alves Santos, Rosane Salete Sasset

1-10
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Reafirmando o lúdico como estratégia de superação das dificuldades de aprendizagem

Adriana Duarte Leon

1-15
- PDF (Português (Brasil))

- Investigación educativa

Las buenas prácticas en el ámbito educativo y el liderazgo de la escuela en contextos de mayor riesgo de exclusión escolar y social

Francisco Javier Amores Fernández, Maximiliano Ritacco Real

1-14
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- Psicología de la educación

Aportes de la metacognición al rendimiento en escritura: análisis de la situación de estudiantes universitarios

Dyanne Escorcia

1-14
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- Recursos didácticos

Una mirada renovada a los mapas conceptuales: una propuesta basada en conectores lógicos para materias de metodología de investigación educativa

José Sánchez Santamaría

1-10
- PDF

- Teoría de la educación

Racionalidad, diálogo y acción: Habermas y la pedagogía crítica

Eduardo S. Vila Merino

1-15
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- Recensiones

[Reseña] Diseño y moderación de entornos virtuales de aprendizaje (EVA)

Jesús Salinas

1-2
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