Comunidad de educadores iberoamericanos para la cultura científica. Una red para la innovación

Mariano Martín Gordillo; Carlos Osorio

doi:10.35362/rie580480

Autores

Mariano Martín Gordillo Instituto de Educación Secundaria (ies) n.º 5 de Avilés, España
Carlos Osorio Universidad del Valle, Cali, Colombia

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie580480

Palavras-chave:

comunidade de educadores; cultura científica; formação docente; materiais educativos

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Como Citar

Resumo

Desde 2009 está em funcionamento a Comunidade de Educadores Iberoamericanos para a Cultura Científica (CECC), uma iniciativa promovida pelo Centro de Altos Estudos Universitários da OEI, na qual se integram docentes iberoamericanos que partilham o interesse por promover a cultura científica no âmbito educativo e o desejo de introduzir novas estratégias didáticas. Neste artigo se apresentam alguns antecedentes que explicam a conformação desta comunidade, descrevem-se as características dos materiais didáticos que se compartem nela e se analisam alguns dados relevantes sobre seu uso nas aulas. Tudo isso mediante um trabalho de colaboração em rede, incluído no horizonte do projeto Metas Educativas 2021: a educação que queremos para a geração dos Bicentenários e orientado ao fortalecimento da cultura científica na América ibérica.

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Como Citar

Martín Gordillo, M., & Osorio, C. (2012). Comunidade de educadores iberoamericanos para a cultura científica. Uma rede para a inovação. Revista Ibero-Americana De Educação, 58, 193–218. https://doi.org/10.35362/rie580480