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v. 39 n. 5 (2006): Número especial
v. 39 n. 5 (2006): Número especial
Publicado:
2006-08-10
- Opinião
Memorias de un discapacitado
José Antonio Rodríguez Caballero
1-2
PDF (Español (España))
- Ensino da Língua e Literatura
Un modelo teórico sistémico estructural-funcional de la enseñanza sistémico-comunicativa para el desarrollo de la habilidad de comprensión de lectura
Santiago Jorge Rivera Pérez, Maritza Forteza Cáceres, Isabel Cristina Rivera Pérez
1-16
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- Educação superior
La flexibilización de la oferta académica mejora la calidad del aprendizaje
Adalberto Gabriel Díaz Torres
1-7
PDF (Español (España))
- Ensaios e testemunhos
O fim do ensino?
Manoel Luiz Malaguti
1-8
PDF
- Inovações educacionais
¿Cómo enseñar investigando? Análisis de las percepciones de tres equipos docentes con diferentes grados de desarrollo profesional
Gabriel Travé González, Francisco Pozuelos Estrada, Pedro Cañal de León
1-25
PDF (Español (España))
- Políticas educacionais
A agenda da educação nos tempos atuais: considerações sobre o cenário e as políticas de formação docente
Angela Maria Martins
1-12
PDF
- Psicologia da educação
La fluidez del pensamiento desde la enseñanza de las ciencias
Miguel E. Zaldívar Carrillo, Antonio Pérez Fernández
1-5
PDF (Español (España))
- Tecnologia da educação
La educación en tecnología: hacia una visión humanista en su desarrollo curricular
Marcos Martínez Traverso
1-9
PDF (Español (España))
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