v. 70 (2016): Formação de gestores escolares no contexto ibero-americano (II)

Este número da Revista Ibero-americana de Educação dá sequência ao número anterior, que focalizou a formação de gestores escolares no contexto latino-americano, tema central no debate contemporâneo sobre política educacional, cujos desafios são objeto de interesse no mundo acadêmico e nas esferas administrativas de governo. A opção pela publicação de outro volume que abordasse a mesma problemática deu-se em virtude da excelente qualidade acadêmica dos 56 artigos enviados de 11 países ibero-americanos, por ocasião da chamada pública para apresentação de artigos, 9 dos quais foram selecionados para compor a presente publicação.