v. 60 n. 2 (2012): Número especial

- Administração da educação

O projeto pedagógico e a orientação para a formação por competências: um estudo em curso superior de uma universidade brasileira

Simone Costa Nunes, Laci Siqueira

1
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Burocracia e educação: considerações preliminares

Adrian Alvarez Estrada

5
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- Ensino da Língua e Literatura

Problemática de la enseñanza del inglés en las primarias públicas de México: una primera lectura cualitativa

José Luis Ramírez Romero, Elva Nora Pamplón Irigoyen, Sofía Cota Grijalva

7
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- Ensino universtário

Desarrollo de competencias de gestión de conflictos en la formación universitaria

Yolanda Navarro Abal, Mª José López López, José Antonio Climent Rodríguez, Mª José Ruíz García

8
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- Pesquisa educacional

Efectos del aprendizaje cooperativo en el uso de estrategias de aprendizaje

Paloma Gavilán Bouzas, Raquel Alario Gavilán

6
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- Opinião

¿Qué sabemos de la relación entre la teoría y la práctica en la educación?

Carmen Álvarez Álvarez

12
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- Políticas educacionais

As políticas de formação de professores nos países do Cone Sul: semelhanças e diferenças com o caso brasileiro

Rafaela Carolina Lopes, Agustina Rosa Echeverría

3
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- Psicologia da educação

Tomando la temperatura al Aprendizaje-Servicio. ¿Qué procesos de aprendizaje fríos y cálidos promueve?

Héctor García-Rodicio, Gonzalo Silió Sáiz

4
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-Recursos didáticos

’Home’: Una herramienta para contribuir a la educación por un futuro sostenible

Juan Luis Valenzuela

11
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- Tecnologia da educação

La inclusión, la desigualdad y la brecha digital, como problemas y retos para las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación

Antonio Monclús, Carmen Saban

9
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Inclusão escolar de aluno com paralisia cerebral, utilizando as tecnologias de informação e comunicação

Regina de Oliveira Heidrich, Lucila Costi Santarosa, Sérgio Kieling Franco

10
- PDF
Aplicación de la cibernética social para el mejoramiento académico en básica secundaria

Luis Enrique Franco Lesmes, Elkin Javier Rodríguez Gómez, Luis Guillermo Forero Becerra, Adriana Naranjo Espitia, Luis Efrén Rodríguez Buitrago

2
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- Recenções

[Reseña] La convivencia escolar en positivo. Mediación y resolución de conflictos

Antonio Bolívar

13
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- Administração da educação

O projeto pedagógico e a orientação para a formação por competências: um estudo em curso superior de uma universidade brasileira

Burocracia e educação: considerações preliminares

- Ensino da Língua e Literatura

Problemática de la enseñanza del inglés en las primarias públicas de México: una primera lectura cualitativa

- Ensino universtário

Desarrollo de competencias de gestión de conflictos en la formación universitaria

- Pesquisa educacional

Efectos del aprendizaje cooperativo en el uso de estrategias de aprendizaje

- Opinião

¿Qué sabemos de la relación entre la teoría y la práctica en la educación?

- Políticas educacionais

As políticas de formação de professores nos países do Cone Sul: semelhanças e diferenças com o caso brasileiro

- Psicologia da educação

Tomando la temperatura al Aprendizaje-Servicio. ¿Qué procesos de aprendizaje fríos y cálidos promueve?

-Recursos didáticos

’Home’: Una herramienta para contribuir a la educación por un futuro sostenible

- Tecnologia da educação

La inclusión, la desigualdad y la brecha digital, como problemas y retos para las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación

Inclusão escolar de aluno com paralisia cerebral, utilizando as tecnologias de informação e comunicação

Aplicación de la cibernética social para el mejoramiento académico en básica secundaria

- Recenções

[Reseña] La convivencia escolar en positivo. Mediación y resolución de conflictos

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