Vol. 93 N.º 1 (2023): Internacionalização no Ensino Básico e Ensino Médio: linguagens da realidade

Este dossiê tem a intenção de compartilhar não apenas aspectos teóricos voltados à internacionalização da Educação Básica no contexto ibero-americano, mas principalmente dar vez e voz às práticas silenciosas de internacionalização que respondem naturalmente às competências e habilidades constantemente exigidas no território escolar. Para isso, por meio dos artigos selecionados, pretendemos estabelecer o diálogo entre as práticas educativas e teorias, que retratam o espaço de aprendizagem escolar e refletir a realidade no que concerne a internacionalização na Educação Básica.