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Revista Iberoamericana de Educación Vol. 72 (Septiembre-Diciembre / Setembro-Dezembro)
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Sumario / Sumário

Monográfico / Monográfico
Educación infantil (II) / Educação infantil (II)

Coordinadoras / Coordenadoras: Isabel María Gallardo Fernández, Isabel Ríos García, Pilar Fernández Martínez y Gelta Terezinha Ramos Xavier

Presentación
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Apresentação
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María Jiménez-Delgado, Diana Jareño-Ruiz e Brahim El-Habib Draoui, La expansión de la educación infantil en España: entre la igualdad de oportunidades y la segregación
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Patrícia Maria Uchôa Simões e Juceli Bengert Lima, Infância, educação e desigualdade no Brasil
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Mª Dolores Molina Galvañ, J. Eduardo Sierra Nieto y Cristina Sendra Mocholí, Saberes docentes y educación infantil Notas pedagógicas para la formación inicial
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Gabriela Bento e Gabriela Portugal, Valorizando o espaço exterior e inovando práticas pedagógicas em educação de infância
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Lourdes Aragón Núñez y otros, Acercar la ciencia a la etapa de infantil: experiencias educativas en torno a talleres desde el Grado de Maestro en Educación Infantil
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Isabel Ríos García y Pilar Fernández Martínez, Concepciones de las maestras sobre la enseñanza de la composición escrita en educación infantil
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Sandra Esther Marder y Ana María Borzone, El cerebro convoca al mundo social del niño Bases del programa de alfabetización Leamos Juntos para el desarrollo cognitivo y lingüístico en la primera Infancia
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Eva Morón Olivares y Anna Devís Arbona, Virtualidades de la formación literaria en educación infantil. Elogio a la diversidad
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Ana Gabriela da Silva Rocha e outros, Educação infantil. Articulando a produção de desenhos com a educação ambiental em uma escola comunitária do sul do Brasil
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Novedades editoriales acceder
RIE 70 Enero-Abril / Janeiro-Abril 2016 acceder

Formación de directivos escolares en el contexto iberoamericano (II)
Formação de gestores escolares no contexto ibero-americano (II)

Este número igual que el anterior, está centrado en la formación de gestores escolares en el contexto latinoamericano. Se presenta un mosaico de reflexiones que permiten situar el debate sobre la formación de directores escolares en el contexto iberoamericano, profundizando conquistas y retos para la política educacional, la administración de sistemas educativos y la gestión escolar en el contexto actual.

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Colaboraciones: Hasta nuevo aviso solo se aceptarán artículos para los números monográficos

Redes sociales de la OEI
Cursos de la OEI


Especialización en preparación de licitaciones internacionales de proyectos de cooperación



Pedagogía y Didáctica

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RIE 72Septiembre-Diciembre / Setembro-Dezembro 2016
Educación Infantil (II)

Educação infantil (II)

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