v. 97 n. 1 (2025): A educação ambiental integral como um direito das crianças

A comunidade internacional, por meio de vários movimentos e organizações sociais, tem levantado a necessidade de pensar o desenvolvimento em termos de sustentabilidade ambiental e social. Portanto, a educação ambiental abrangente é um tópico de relevância atual que justifica a publicação de uma edição monográfica. 
A Revista Ibero-americana de Educação, em coedição com a Revista in-fan-cia Latinoamericana, oferece uma seleção de estudos e experiências que abordam regulamentações, planos e programas de educação ambiental a partir de diferentes perspectivas, com o objetivo de promover a educação para o desenvolvimento sustentável e a educação ambiental integral como um direito das crianças em nossa região.